Z życia klasy 2a
Dziś w naszej szkole w klasach 1–3 odbyły się Andrzejki pełne magii i dobrej zabawy! 
Uczniowie mieli okazję poznać tradycyjne zwyczaje andrzejkowe – od lania wosku, przez wróżby z butów, aż po odkrywanie ukrytych znaczeń imion. W każdej klasie panowała radosna atmosfera, a dzieci z ogromnym zaangażowaniem brały udział w przygotowanych atrakcjach.
Było dużo śmiechu, emocji i pozytywnej energii. To wyjątkowy dzień, w którym tradycja łączy się z dziecięcą ciekawością i wyobraźnią. Dziękujemy mamom z klasy 3b za organizację, a uczniom za wspaniałą zabawę! 
Andrzejki 2025 – zaliczamy do udanych! 
Dziś obchodzimy Dzień Pluszowego Misia!To wyjątkowe święto pełne ciepła, uśmiechu i dziecięcej radości. Pluszowy miś od lat jest najlepszym przyjacielem najmłodszych — wysłucha, przytuli i zawsze poprawi humor.
Świętujmy dziś wspólnie, przynosząc do szkoły swoje ukochane misie, czytając „misiowe” historie i tworząc kreatywne prace plastyczne. Niech ten dzień będzie pełen przytuleń i dobrej zabawy!
Dzień Tabliczki Mnożenia w klasie 2a! Dziś w naszej klasie królowała matematyczna zabawa! Z okazji Dnia Tabliczki Mnożenia drugoklasiści przekonali się, że mnożenie wcale nie musi być trudne — może być kreatywne, kolorowe i przede wszystkim pełne radości 
.
.
Pracowaliśmy z drewnianymi klockami – dzieci tworzyły z nich zbiory odpowiadające działaniom mnożenia. Dzięki temu łatwo mogły zobaczyć, jak działa mnożenie „na żywo” i co naprawdę oznacza np. 3 × 4.
Bawiliśmy się tabliczką mnożenia, losując działania i dobierając do nich właściwe wyniki. Każdy chciał jak najszybciej odnaleźć swoją parę!
Na koniec rozegraliśmy pełną emocji grę „Ja mam, kto ma…?” — dzieci z przejęciem śledziły działania i wyniki, aby wypaść jak najlepiej w matematycznej rundzie.To był dzień pełen nauki przez zabawę — dokładnie tak, jak lubimy najbardziej! 
Dzisiaj w naszej klasie 2a świętowaliśmy Dzień Życzliwości – wyjątkowy czas, w którym jeszcze mocniej zwracamy uwagę na dobre słowa, gesty i uśmiechy.
Z tej okazji dzieci wspólnie stworzyły Drzewko Życzliwości. Każdy uczeń przygotował własny liść, na którym zapisał lub narysował coś miłego: dobre słowo, komplement, podziękowanie albo propozycję życzliwego uczynku. Gdy wszystkie liście trafiły na nasze klasowe drzewko, powstała piękna, kolorowa kompozycja pełna pozytywnych myśli.
Była to świetna okazja, aby porozmawiać o tym, jak małe gesty mogą poprawić komuś dzień i dlaczego warto być dla siebie dobrym — nie tylko od święta.
Jesteśmy dumni z naszych uczniów i ich wspaniałych pomysłów. W klasie 2a życzliwość naprawdę rośnie! 
Zapraszamy do galerii zdjęć na fb.
Pierwsze kroki z dzwonkami chromatycznymi w klasie 2! Dziś rozpoczęliśmy naszą muzyczną przygodę z dzwonkami chromatycznymi. Dzieci poznały instrument, sposób trzymania pałeczki oraz zasady bezpiecznej gry. Pierwsze próby brzmiały bardzo ostrożnie, ale szybko pojawiły się pewniejsze uderzenia i coraz ładniejsze melodie.
Uczniowie świetnie poradzili sobie z odnajdywaniem dźwięków i z radością odkrywali, jak zmienia się brzmienie, gdy zagramy mocniej, ciszej, szybciej lub wolniej. Największą frajdę sprawiło im oczywiście zagranie swojej pierwszej krótkiej melodii!
To dopiero początek naszej dzwonkowej przygody, ale już wiemy, że czeka nas dużo zabawy, nauki i muzycznych emocji. 
Święto Niepodległości w naszej szkole Dziś z dumą uczciliśmy Narodowe Święto Niepodległości. Uczniowie klasy 1 i 2 przygotowali piękne przedstawienie, podczas którego z ogromnym zaangażowaniem recytowali wiersze i fragmenty prozy o naszej Ojczyźnie. Nie zabrakło też wzruszających chwil – dzieci z gracją zatańczyły poloneza, wprowadzając wszystkich w podniosły, patriotyczny nastrój.
Dziękujemy młodym artystom za ich występ oraz wychowawcom za przygotowanie tej wyjątkowej uroczystości. 
Święto Niepodległości w klasie 2a W tym tygodniu głównym tematem uczniów klasy 2a było Święto Niepodległości. Dzieci przypomniały sobie początki Państwa Polskiego – dowiedziały się, że pierwszą stolicą był Biskupin, a kolejną Kraków. 
Pracowaliśmy z mapą Polski, wskazując większe miasta naszego kraju
i poznając ich symbole. Rozmawialiśmy również o symbolach narodowych oraz o postaci Józefa Wybickiego, autora słów hymnu narodowego.
Uczniowie z zaangażowaniem rozwiązywali quiz o Polsce, a także obejrzeli film edukacyjny z serii Edukredki poświęcony Świętu Niepodległości.
Na zakończenie wspólnie stworzyliśmy plakat o Polsce oraz wykonaliśmy biało-czerwone flagi, które ozdobią naszą klasę podczas szkolnej akademii.
„Pinokio”.
Dnia 10.10.2025 r. uczniowie klasa 2a wybrała się do Teatru Moich Marzeń na musical pt. „Pinokio”. Przedstawienie opowiadało o drewnianym pajacyku, który marzył, by stać się prawdziwym chłopcem.
Spektakl był bardzo kolorowy i wesoły. Uczniowie z zainteresowaniem oglądali przygody Pinokia, Dżepetta, Wróżki i pozostałych bohaterów. Szczególnie podobały się im piękne kostiumy, muzyka i piosenki, które aktorzy śpiewali na scenie.
Po zakończeniu przedstawienia dzieci nagrodziły artystów gromkimi brawami. Wszyscy wrócili do szkoły w doskonałych humorach i z nowymi wrażeniami. Wyjście na musical było ciekawą lekcją o tym, że warto mówić prawdę i słuchać dorosłych.
„Mimo że za oknem deszczowy październik, w naszej klasie drugiej królują kolorowe, jesienne słoneczniki. 
Dzieci stworzyły prawdziwe małe dzieła sztuki, które rozświetliły naszą salę nawet w pochmurny dzień!”
Warsztaty autorskie z Anną Skowrońską, autorką książki Żywioły
W Miejskiej Bibliotece odbyły się warsztaty autorskie z Anną Skowrońską, autorką książki Żywioły, w których wzięli udział uczniowie klasy drugiej. Spotkanie było pełne inspiracji – dzieci mogły poznać tajemnice czterech żywiołów, a następnie wziąć udział w twórczych zadaniach i zabawach związanych z wodą, ogniem, ziemią i powietrzem. Warsztaty połączyły literaturę z kreatywną aktywnością, rozwijając wyobraźnię i ciekawość najmłodszych czytelników.
Dzień Seniora.
Dziś w naszej szkole świętowaliśmy Dzień Seniora, gościliśmy uczestników Centrum Zainteresowań i Aktywności Seniora "Nasz CZAS". Były występy, słodki poczęstunek i zwiedzanie naszej sali BO. Bardzo dziękujemy naszym gościom. Klasie 2a, dzieciom ze świetlicy oraz zaangażowanym nauczycielom Pani Cypek, Pani Gajdzik i Panu Wróblowi za przygotowania. Podziękowania za zaangażowanie należy się Pani Bożence i rodzicom, którzy upiekli ciasta. Dziękujemy również chłopakom z ekipy technicznej za pomoc naszym gościom w głosowaniu.
Poznajemy świat zmysłami.
Na zajęciach związanych z rozpoczęciem jesieni uczniowie klasy 2 poznawali świat poprzez wybrane zmysły – dotyku, wzroku, smak i węchu. Dzięki temu mogli przekonać się, jak ważną rolę odgrywa każdy z nich w codziennym życiu. Najwięcej emocji wzbudziły ćwiczenia ze zmysłem smaku – dzieci degustowały dary jesieni, takie jak jabłka, gruszki, śliwki winogrona czy brzoskwinie, starając się odgadnąć, co jedzą. Zajęcia pozwoliły uczniom lepiej zrozumieć znaczenie zmysłów i dostarczyły im wielu radosnych doświadczeń.
Zajęcia pokazały, jak ważne jest, aby dzieci doświadczały świata wszystkimi zmysłami i jak wiele radości sprawia im odkrywanie rzeczywistości w nowy, niecodzienny sposób. Ograniczanie poszczególnych zmysłów uświadomiło uczniom, że każdy z nich pełni niezastąpioną rolę. Największym odkryciem okazał się jednak zmysł smaku – degustacja darów jesieni była nie tylko przyjemnością, ale także okazją do rozmowy o zdrowym odżywianiu i bogactwie natury. Dla nauczyciela to cenna lekcja, że poprzez zabawę i praktyczne doświadczenia dzieci uczą się najefektywniej. Dla rodziców zaś to przypomnienie, że warto zachęcać dzieci do poznawania świata poprzez różnorodne doświadczenia i wspólne odkrywanie jego smaków, zapachów i barw.
Matematyka z kartami do gry? Czemu nie! Karty do gry to nie tylko świetna zabawa, ale też doskonałe narzędzie do ćwiczenia dodawania i logicznego myślenia. W klasie 2 można je wykorzystać na wiele kreatywnych sposobów.
Dzięki takim prostym grom dzieci ćwiczą rachunek pamięciowy, spostrzegawczość, koncentrację i strategię – a przy tym świetnie się bawią!Podczas zajęć z wykorzystaniem kart do gry
dzieci z ogromnym zaangażowaniem podchodzą do proponowanych zabaw. Karty wprowadzają element rywalizacji i niespodzianki, co sprawia, że nawet uczniowie, którzy zwykle mniej chętnie liczą w pamięci, aktywnie uczestniczą w ćwiczeniach.
Dzięki prostym zasadom dzieci szybko opanowują reguły gier i skupiają się na liczeniu. Widać, że zabawa rozwija nie tylko sprawność rachunkową, ale też koncentrację, spostrzegawczość i umiejętność współpracy.
To pokazuje, że nauka matematyki może być ciekawa, lekka i atrakcyjna – wystarczy zwykła talia kart, aby sala lekcyjna zmieniła się w miejsce pełne radości i twórczego myślenia.
Odkrywamy piękno natury.
Dzisiejsze zajęcia klasy 2a pozwoliły uczniom odkrywać piękno i bogactwo przyrody w najbliższym otoczeniu. Dzieci uczyły się uważnej obserwacji przy pomocy lornetki i lupy, poznając, jak różne narzędzia pomagają dostrzec szczegóły niewidoczne gołym okiem. Wspólne zabawy z chustą Klanzy sprzyjały integracji, współpracy i radości ze wspólnego działania. Dzięki zajęciom uczniowie rozwijali ciekawość świata, umiejętność współdziałania oraz wrażliwość na przyrodę.
Uczymy się alfabetu.
Podczas dzisiejszych lekcji uczniowie wprowadzani byli w świat alfabetu w formie zabawy i różnorodnych aktywności. Zajęcia rozpoczęły się od wspólnej rozmowy na temat alfabetu - dzieci zastanawiały się, gdzie w codziennym życiu spotykają wyrazy poukładane w kolejności alfabetycznej i do czego są one potrzebne. Następnie uczniowie, przy pomocy kartoników, układali litery w odpowiedniej kolejności, utrwalając tym samym znajomość całego alfabetu.
Uczniowie mieli także okazję do ćwiczeń w parach – układali proste wyrazy w kolejności alfabetycznej, a następnie odczytywali je przed klasą. W trakcie zajęć dzieci wyszukiwały również litery w wyrazach zapisanych na tablicy, co rozwijało ich spostrzegawczość i utrwalało umiejętność rozpoznawania liter w kontekście.
Po wakacyjnej przerwie, wykorzystaliśmy także nasze patyczki OK do zadania przy tablicy interaktywnej.
Lekcja przebiegała w aktywnej, radosnej atmosferze. Uczniowie chętnie angażowali się w zadania, współpracowali ze sobą i z dużym entuzjazmem podejmowali kolejne wyzwania. Zajęcia pozwoliły nie tylko utrwalić znajomość alfabetu, lecz także pokazały dzieciom, że nauka liter może być ciekawą i twórczą zabawą.
Relacja z tygodnia integracyjnego w naszej klasie.
Za nami wyjątkowy tydzień integracyjny, który wypełniony był zabawami, wspólnymi rozmowami i działaniami mającymi na celu lepsze poznanie się oraz budowanie przyjaznej atmosfery w klasie. Uczniowie brali udział w grach zespołowych, zajęciach plastycznych i ruchowych, które uczyły współpracy i wzajemnego wsparcia. Nie zabrakło również rozmów o przyjaźni, zasadach dobrego zachowania i wzajemnym szacunku.
Dzięki wspólnym aktywnościom dzieci miały okazję odkrywać swoje talenty, rozwijać umiejętności społeczne i jeszcze bardziej zacieśnić klasowe więzi. Tydzień integracyjny minął szybko, ale pozostawił po sobie wiele radosnych wspomnień i pozytywnej energii na dalszą naukę.
Integracja w klasie jest bardzo ważna i ma duży wpływ na rozwój dzieci – zarówno społeczny, jak i emocjonalny. Na tym etapie dzieci mają już za sobą pierwszy rok nauki w nowym środowisku, ale wciąż kształtują umiejętności współpracy, przyjaźni i budowania poczucia przynależności.
Oto dlaczego integracja w klasie ma tak duże znaczenie:
1. Rozwój społeczny
-
Dzieci uczą się zasad współżycia w grupie: dzielenia się, słuchania innych, kompromisu.
-
Wzmacnia się poczucie przynależności do klasy, które jest fundamentem dla poczucia bezpieczeństwa.
-
Integracja pomaga zapobiegać wykluczeniu i buduje klimat akceptacji.
2. Rozwój emocjonalny
-
Wspólne działania integracyjne ułatwiają dzieciom radzenie sobie z emocjami i stresem związanym z nauką.
-
Kształtują empatię, umiejętność rozpoznawania i nazywania uczuć własnych oraz innych osób.
-
Zacieśniają więzi, co sprawia, że dziecko czuje się pewniejsze i chętniej podejmuje nowe wyzwania.
3. Wspieranie procesu uczenia się
-
Dobra atmosfera w klasie sprzyja koncentracji, współpracy i otwartości na naukę.
-
Dzieci, które czują się akceptowane, chętniej zabierają głos i biorą udział w lekcjach.
-
Zgrana grupa łatwiej współpracuje przy zadaniach projektowych i zabawach edukacyjnych.
4. Profilaktyka trudności wychowawczych
-
Wczesne wzmacnianie integracji minimalizuje ryzyko powstawania konfliktów, podziałów czy zachowań agresywnych.
-
Pomaga nauczycielowi budować pozytywną dyscyplinę i zasady oparte na wzajemnym szacunku.
5. Budowanie fundamentów na kolejne lata
-
2 klasa to czas, gdy dzieci zaczynają tworzyć trwalsze przyjaźnie i pierwsze „małe grupy” w klasie.
-
Dobre relacje teraz to baza do funkcjonowania w 3 klasie i dalszych etapach edukacji.
Dlatego tak istotne są różne formy integracji: zabawy grupowe, wspólne projekty, wycieczki, gry ruchowe, zajęcia rozwijające empatię i współpracę.
